五四精神对青年的启示和现实意义

五四运动是青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。

学习五四精神，结合青年自身情况，创造青年的独特价值，实现青年自身的进步，实现国家的发展。我们知道，青年是生生不息、蒸蒸日上的一个群体，我们拥有激情和热情，我们需要重视自身的发展，努力做到有所作为，能够将五四运动时期青年人的创新精神良好地继承和发扬，创造新生活，创造新社会甚至创造新世界。

现今，科学仍是青年值得探讨值得深思的话题，今天的我们更应该发扬这样的精神。五四运动批判旧教条、旧礼教以及发展新文化和新思想。当代，我们青年人应该解放思想，也就是摒弃社会生活中思想的糟粕，吸取对于自身发展甚至国家、社会发展有利的思想精华。

学习五四精神，面向世界、面向现代化，在实践中求得真理，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们相信大多数的青年朋友都是有理想、有抱负的。但是在现今各种复杂的因素影响之下，仍是有一些青年朋友失去了自己的价值标准、道德底线、行为准则甚至是人生信仰，从而迷失了自己的发展方向。

具有扭曲的世界观、人生观、价值观的人对于社会而言无疑是一种威胁。因此，作为当代青年，我们应该主动地接受健康有益、积极向上的思想的熏陶；牢固树立爱国主义思想，重视爱国主义的学习，但要理性爱国，要胸怀世界,顾全大局，保持开放心态。五四运动时期面向世界潮流的开放，思想文化百舸争流；当代中国多层次、全方位的开放，迎来了社会主义现代化建设的辉煌。

五四时期的先进青年生活于封建教条和帝国主义思想充斥的社会环境中而能有开放的心灵，当代青年成长于全球化的时代，更应当有海纳百川同时又能正确“拿来”的能力。将追求自身远大理想与实现国家伟大目标，弘扬爱国主义相结合，立足中国，走向世界；树立理论与实践相结合的原则，在实践中求真知，脚踏实地、艰苦奋斗、自强不息，为社会主义现代化建设事业做出自己的贡献，真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的青年。

这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为百中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四精神的度核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

振兴中华、爱国主义、民主精神、科学精神、解放思想是五四精神对当代青年的伟大意义。

1919年5月4日爆发的那场北知京学生道反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义内运动，在中国的革命史上有着举大的意义。

它是一容次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。

性质：五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

意义：五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。

中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。