瞧一瞧成都幼儿师范学校_学前教育（幼儿教师）专业设置

成都幼儿师范学校_学前教育（幼儿教师）专业设置

我校幼师专业培养班限额招生200人，报满即止。面试合格直接就与学校签订《学生安全协议书》《缴费协议》《升学协议》即《就业安置协议》来保障双方权益，保障学生全部对口安置就业。

学前教育（Preschool Education）（幼儿教师）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能慢慢完整而进行的教育。

学前教育是学前教育学的紧要必要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础时段，又是发展最快的时期，有必要、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有特别大的作用。超常儿童的变成、发展，无一不与有必要、正确的学前教育相关，尤其是智力方向的学前教育。学前智育是一个多方向的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。

这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师努力的指引。目前的孩子特别多都是独生子女，自 身意识特别强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，所以，作为家长和幼师，应努力指引孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

培养标准

学前教育专业培养拥有学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究(工作)的教师学前教育行政人员以及其他相关机构的学习、研究人才。

专业介绍：

学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方向的基本《理 论》和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本实力，培养能在托幼机构从事保教和研究(工作)的教师学前教育行政人员以及其他相关机构的学习、研究人才。

主要课程：

教育学、教育史、教育学理论、普通心理学、人体解剖生理学、教育世面学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育计算学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业前景：

随着婴幼儿生育顶 峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次步入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼 教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年成都市现有的资源只能餍足一半的学生入园，也就是刚刚餍足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

报名条件：

1、应往届初中生男女毕业生,年龄在14——21周岁。要求上带(户口本)，学生本人(毕业证)即成绩单合家长一起来参看学校面试报名。

2、五官端正，身体健康，脸部没有明显的刀疤和烫伤的疤痕,没有传染(性)病源，没有纹身就可以报读。

3、男生身高要求165厘米以上，女生身高要求在160厘米以上。

　4、学生近视不超过500度，戴眼镜视力正常即可。

　 5、思想进步，遵纪守法，适应全日制学习。

　　6：我校实施限额招生，招满即止，有爱好者优先录取。

主要方向：

学前儿童心理与教育、学前教育《理 论》与实 际、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等）。

欢迎各位家长和学生前来我校参观考察！学校为方便学生或家长准时到校参观面试，学校特提供新入学的学生接送车在成都各大车站免费接送，来时需提早联系我招办唐老师。联系电话见首页提醒！

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