我的“魔力”老师

我们的英语老师张老师非常年轻，平易近人。我们都很喜欢她。在我眼里，她是神奇的。

记得开学第一天，因为之前没见过张老师，全班同学都很期待第一次英语早自习的到来。“她是什么样的老师？”“张老师长什么样？”同学们，你看着我，我看着你窃窃私语，心里充满了期待。

随着上课铃的响起，大家都伸长了脖子，眼巴巴地看着，盯着教室门，生怕错过第一次见面。一缕金色的阳光照射进来，显出斑驳的阳光。她穿着简单的白衬衫配黑裤子慢慢走来，先对我们笑了笑。这笑容，在阳光下闪闪发光，格外亲切，至今难忘。她的微笑立刻拉近了我们的距离，然后开始了我们愉快的交流。

张老师很和蔼。因为她比我们大不了几岁，我们都叫她“师姐”。每次我们在课间做练习时，她总是和我们一起跑步。记得有一次，跑步的时候，一个同学的鞋带散了。张老师马上停下来，弯腰帮她系鞋带，亲切地教她怎么系才不会轻易散掉。又上了一节课，我在办公室排队打电话。张先生一进来看见我，就问:“你在给家里打电话吗？”我点点头，说:“可以！”张老师马上从口袋里掏出手机递给我，说:“想家了，用我手机打。”我当时特别惊讶。绿色作文网受宠若惊，急忙接过电话说:“谢谢张老师。”这件事已经过去很久了，每次想起这件事，总有一股暖流在脑海里流过。

张老师也有一种“神奇”。每次他让我们上40分钟的课，我们总有说不完的话。她总是制作各种形式的PPT课件。用我们熟悉的偶像明星作为首页一下子就抓住了我们的眼球，让我们对接下来的内容充满期待。课件收集了与课文内容一致的动画和音乐视频，便于我们接受新课内容。她还教了我们一些单词的背诵公式和课文的背诵方法，让我们像在大脑中放电影一样把所有的课文串联起来，让我们记忆得更深，背课文的速度更快。

张老师对工作非常认真。她板书工整、清晰、有条理，每个知识点我们都一目了然。每天晚自习课，她总是把当天的笔记在白板上抄一遍，让白天没抄完的同学晚上继续抄。她总是不厌其烦地给我们解释，直到我们都明白为止。期中考试前一天晚上自习结束后，她还特意去了宿舍，鼓励我们明天考试轻松答题，认真审题，答题时注意查漏补缺。

这是我们的英语老师张。她就像我的妹妹。她不仅能在课上不厌其烦地给我们传授知识，还能在课后像[/k0/]一样和我们聊天。她是我们的导师和朋友，我们都发自内心地喜欢她。

这就是我们的“神奇”老师。