关于职业教育教育部又发话了

展全思梦 2025-11-01 10:30:52

关于职业教育教育部又发话了

近年来，职业教育愈来愈受到国家重视。在十三届全国人大一次会议新闻中心16日举行的记者会上，教育部部长陈宝生表示，把学校建在产业基地，把专业建在产业链上，建在需求链上。这样我们的职业教育产教融合、产教协同、校企合作就能取得更大的进展。

一个社会，只有人才结构多元，人尽其才方能真正实现和谐发展。相信在政府的支持下，职业教育创新不止，深挖产教融合、校企合作新路径，将会培养出更多像鲁班一样的“巨匠”，促进社会的和谐大发展。 

成都五月花高级技工学校每年不断开发新的合作企业 共同培养人才

成都五月花学子在企业级实训基地参与项目实训

关于职业教育 教育部又发话了

的确，产教融合、校企合作是职业教育发展的必由之路，也是职业院校的一大优势举措。校企合作不仅是学校发展的需要，同时也是企业发展、人才成长的需要。产教融合、校企合作的深度发展，需要职业院校的不断挖掘。

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    在记者会上，教育部部长陈宝生还表示，目前教育部组建了1400多个职教产业集团，联系3万多家企业，形成一种紧密的产教融合关系。并选择360多个学校，建设了一批产教应用技术协同创新中心，还和企业合作建成了1440多个实训基地。

    就拿专注互联网教育的四川五月花技师学院来说，多年来，四川五月花技师学院不断升级校企合作模式，挖掘产教融合新举措，通过人才订单式培养、实习基地共建、定向委培等校企合作新形式，与成都鼎晟装饰工程有限公司、成都纵横电商科技有限公司、成都丰王林物联、成都春申实业、成都美巢互联科技、上海易度网络科技有限公司等知名企业达成人才培养合作协议，共同联手打造对应企业岗位需求、实施培养技术人才的校企联合定向人才培养项目，提升了五月花学子的核心竞争力，更好地为企业发展服务。最终达成了企业、学校和学生共同发展的三赢局面。

这是政府就职业教育发展又一次发出强音。2020年党的十九大报告指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，今年的政府工作报告中又提到“支持社会力量举办职业教育”。究其原因，职业教育是解决企业技工荒和改善“就业难”这一社会问题的重要手段。职业教育的技能教育和专业化职业培训，不仅能有效地促进就业，使企业收益，也是构建和谐社会的必要条件，而高技能人才的供给对于中国早日告别“世界工厂”走向“质量时代”起着至关重要的作用。

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