广安市武胜嘉陵职业技术学校怎么样_学校是什么办学等级
广安市武胜嘉陵职业技术学校怎么样_学校是什么办学等级?这是学校在2020年招生过程中遇到的一个咨询率非常高的问题,这里,老师就详细的为同学们做了相关信息介绍,一起来看一下吧。
广安市武胜嘉陵职业技术学校基本情况
建校时间: 1987年
学校性质: 民办
学校等级: 省级示范
学校类型: 中专院校
教学形式: 全日制
学校地址: 武胜县沿口镇中滩桥工业园区永兴大道19号
广安市武胜嘉陵职业技术学校热门招生专业
| 毕业后就业率 | 专业名称 | 
| 93.9 | 汽车运用与维修专业 | 
| 95.4 | 计算机应用专业 | 
| 95.8 | 电子商务专业 | 
| 94.3 | 中餐烹饪与营养膳食专业 | 
| 92.8 | 数控技术应用专业 | 
| 93.6 | 旅游服务与管理专业 | 
| 94.8 | 物流服务与管理专业 | 
| 95.1 | 机电设备安装与维修专业 | 
★学校性质:广安市武胜嘉陵职业技术学校创办于1987年8月,经过28年的发展历程。现已发展成为广安市办学规模最大、办学条件最优、办学效益最佳的一所集培训、考核、颁证和推荐就业为一体的大型综合性职业技术学校,是广安市重点中等职业技术学校。学校坐落在广安市武胜县中滩桥工业园区,交通条件十分优越。位于省道304线、南渝高速公路、兰(洲)渝(重庆)铁路交错处,随着成渝经济圈、重庆“1小时”经济圈的建立,大量的资金流、信息流、技术流和人流汇集于集中区,极大地推动了我校的快速发展。是读书求技的理想之地。优美的校园,完备的设施,精良的设备,宽阔的运动场,现代化的教学手段,为学生学习、生活、成才提供了有力保障。
★学校性质:学校“以服务为宗旨,以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,始终坚持以人为本、德育为先、特色立校、德法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,秉承德能兼修、知行并重、全面发展的校训,形成了团结、严谨、厚德、博学、开拓、创新的校风,始终贯彻求严、求实、求精、求新的教风和乐学、勤学、博学的学风。构建文明、和谐、优美的职教名校。
★开设专业:学校开设了计算机应用、数控技术应用、模具制造技术、中餐烹饪与营养膳食、机电设备安装与维修、服装制作与生产管理、汽车运用与维修、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理等专业。常年有在校学生1200余人。
★学校师资:学校拥有一支注重理论与实践相结合教学的经验丰富的师资队伍。有在职教职工79人,其中专任教师74人,中级职称13人,高级职称37人。教师中,具有高级工24人。师资力量雄厚,各自都具有高、中级资格证书,持证教学。在教学上严格按照全国中等职业教育教学大纲授教。有教学计划,教学内容符合中等职业技术学校国家教学标准,教学大纲教学计划经主管部门论证备案,教师严格执行教学大纲,实施教学。实行课程考核评价制度和教学效果分析,教材与生产实践相结合。培训专业广泛,综合性强。充分体现我校的教学特色。
★学校设施:学校拥有占地面积50亩的校区,已建设窗明洁净的理论教室、综合实习实训中心二栋7850平方米,学生宿舍二栋6200平方米,教师宿舍1568平方米,办公楼1500平方米,学生食堂2434平方米、浴室623平方米、卫生间850平方米,学生体育活动操场7500平方米,学校建有计算机网络中心、图书室、阅览室。以满足学生发展的需要。学校现有固定总资产4262.491万元,其中教学设备共294台/套、约207.39万元,实训设备1056台/套约1630.85万元。
★学校文化:学校以“培养实用技术人才,发展地方经济”为办学指导思想,以吸纳初、高、初中毕业生、城镇失业、待业青年、企业下岗职工和农村剩余劳动力为主要培养目标,培养高素质技能人才,为社会输送急需的各种实用型专业技术人才。
★校企合作:学校实行校企结合、订单培养,与国内多家知名企业建立了长期稳定的战略合作关系,毕业生就业质量好、待遇高。学生升学道路畅通,毕业生可参加普通高考、对口高考,还可通过职业院校单独招生考试、技能操作考试等形式进入高职院校深造。取得了很好的社会效益和经济效益。受到了社会各界的好评。
★学校荣誉:学校教学设备完善,师资力量雄厚,管理严格,教学质量高,办学业绩突出,近几年先后荣获四川省职业教育改革创新先进单位、广安市职业教育先进奖、广安市职业教育发展奖,被四川省人民政府授予“四川省劳务开发基地”, 被指定为“四川省再就业培训基地”、 “广安市职业技能定点培训基地”。广安电视台、四川电视台及中央电视台先后报道过学校的先进办学事迹。2004年8月5日国务院总理温家宝对我校进行了视察并给予了高度评价。
看了有关广安市武胜嘉陵职业技术学校怎么样_学校是什么办学等级这一问题的相关信息之后,你是否对学校还满意呢?如果觉得学校还不错,想要到学校参观,深入了解学校的同学可以电话联系平台招生老师,直接预约到校参观。
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